咏柳幼儿大班教案

《咏柳》音乐课教案

一、课程目标：

1.了解柳树的外貌特点和生长环境，培养学生保护环境的意识。

2.学习《咏柳》这首歌曲的歌词和旋律，提高学生的音乐欣赏能力。

3.通过唱歌，培养学生的节奏感和合唱能力。

二、教学重点：

1.知识点：柳树的特点和环境；《咏柳》歌曲的歌词和旋律。

2.能力点：学习合唱，培养节奏感。

三、教学准备：

1.《咏柳》歌曲录音带。

2.课件。

3.柳树的图片、实物。

四、教学过程：

1.引入

（1）教师呈现柳树的图片问学生：

“这是柳树，大家都见过吧？柳树有什么特点？”

（2）让学生看一幅描绘柳树的图片，让他们发表一下自己的意见。

（3）教师带着学生观察教室里或校园里的柳树，让学生了解柳树的生长环境。

（4）播放《咏柳》录音带，让学生聆听。

2.歌曲欣赏

（1）播放歌曲录音，让学生听一遍歌曲后，自由表达自己的感想。

（2）再次播放歌曲录音，让学生跟着歌曲的节奏，起座位上来。

（3）老师示范唱“绿肥红瘦”这句歌词，并引导学生一起唱。

（4）其他重点字句老师也可以亮出课件进行呈现，让学生一起跟读。

3.歌曲学唱

（1）教师分组让学生合唱。

（2）让学生站起来，教师分别指挥学生出现在歌词中的动作。

（3）让学生自由发挥，用手或其他物品做一下与柳树相关的动作。

4.合唱练习

（1）教师模拟节奏，让学生学习合唱的节奏感。

（2）让学生自由展示自己唱“绿肥红瘦”这句歌词的节奏感。

5.课堂小结

（1）教师请几个同学表演唱《咏柳》。

（2）让学生自由发表自己对唱歌的感想。

（3）总结本节课主要讲了什么，学生掌握了什么。

五、教学反思

通过教与学的过程，学生对柳树有了更深入的了解和认识。学生们也通过唱歌学习了音乐和文学知识，提高了自己的艺术素养。在教学过程中，老师还应该注意到学生的特点和需要，及时调整教学方法和步骤，让学生更好地掌握课程内容。