大班音乐活动:"欢庆新年"教案

• 通过歌曲、舞蹈等形式,让孩子们感受新年的欢乐气氛,增强对新年的期待感。
• 培养孩子们的音乐感知能力、节奏感,并激发他们的创造力。
• 培养孩子们的团队合作精神,增强他们的自信心。

• 音乐播放设备,新年歌曲若干首。
• 彩色纸、蜡笔、剪刀等绘画材料。
• 新年氛围装饰品。

1. 导入新年氛围(5分钟):

教师营造新年氛围,播放新年歌曲,让孩子们感受新年的喜庆。教师引导孩子们一同歌唱,体验新年的欢乐。

2. 新年祝福表演(20分钟):

教师鼓励孩子们发挥创意,自编自导新年祝福节目,如歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等。教师适时提供指导,帮助孩子们完成节目排练。最后让孩子们轮流上台表演自己的节目,互相欣赏。

3. 新年装饰创意(20分钟):

教师提供绘画材料,引导孩子们自主创作新年装饰品,如贺卡、窗花等。在创作过程中,教师适时给予鼓励和引导,帮助孩子们发挥想象力。最后,让孩子们将自己的作品张贴在教室里,装扮新年环境。

4. 总结反馈(5分钟):

教师总结活动中孩子们的表现,对他们的创造力和团队合作精神给予肯定,并鼓励他们继续保持积极主动的学习态度。

教师可以根据孩子们的反馈,继续开展与新年相关的音乐、绘画等主题活动,丰富孩子们的新年体验。