音乐《划小船》教案

《小船儿》幼儿园音乐教案

介绍：

在幼儿园阶段，音乐教育是十分重要的一个环节。通过有趣的音乐活动，可以提高孩子的音乐鉴赏能力，培养孩子的音乐情感，促进孩子的身心发展。本教案主要以《小船儿》为素材，通过游戏和欣赏的方式，带领幼儿探索小船儿的故事与音乐。该教案适用于35岁的幼儿。

一、教学目标

1.了解小船儿的故事与音乐，培养幼儿的音乐鉴赏能力。

2.通过游戏和欣赏的方式，让幼儿感受自然的美妙和生命的力量。

3.提高幼儿的集体协作意识，增强团队合作能力。

二、教学步骤

1.引入：

通过视频、图片或手绘图，引入小船儿的故事背景。或者通过歌曲《小船儿》唤起孩子对小船的好奇。

2.讨论：

询问幼儿对于小船的认知，小船的功能及形状。

3.分组游戏：

将幼儿分成两组，每组选择一名队长，其他幼儿排成一列，队长在前面带领幼儿走起小船儿的航程。每次小船儿停靠，队长手拿声音形似小鸟的花环，发出小鸟的叫声，本组幼儿各自拾取一个小球，用力丢向另外一组孩子，相当于小船上的小鸟向另一个船打猎。如此一直进行，直到两个小船儿即将到达终点，最后一次停靠，队长拿着麦克风发出声音，两个船上的小船儿一起打猎一次，这个游戏的目的不仅可以培养幼儿的团队合作精神，也可以让小船儿的故事和音乐更深入孩子们的心底。

4.欣赏：

播放经典版《小船儿》的歌曲，带领幼儿欣赏其美妙的旋律和诗意的歌词。通过手势、肢体语言等方式，带领幼儿感受音乐，激发想象力，让孩子们跟着音乐舞动。

5.创意活动：

以自然为主题，邀请幼儿展示一幅关于自然的图画。

6.结尾：

温馨引导，课前先与孩子说再见，让孩子慢慢适应离开的特殊感受。